El desarrollo de la Guerra The development of the War

La guerra se libró en varios frentes de batalla comenzando los encuentros entre Francia y Alemania que atravesó el país de Bélgica y al hacerlo provocó la declaración de guerra de Gran Bretaña a Alemania.

The war was fought on several fronts of battle beginning the encounters between France and Germany that crossed the country of Belgium and in doing so it provoked the declaration of war of Great Britain to Germany.

A- Frente occidental
Los alemanes intentan derrotar a Francia y logran una victoria en la batalla del Marne.

A- Western Front
The Germans try to defeat France and achieve a victory in the battle of the Marne.

B- Frente Oriental
Inicialmente los rusos derrotan a las fuerzas alemanas pero luego Alemania avanza sobre Polonia, Lituania, Letonia y Estonia provocando pérdidas de hombres y suministros bélicos a los rusos.

B- Eastern Front
Initially the Russians defeat the German forces but then Germany advances on Poland, Lithuania, Latvia and Estonia causing losses of men and military supplies to the Russians.

C- Frente en Serbia
Logra Serbia entrar a Austria con el apoyo de las tropas británicas y francesas.

C- Front in Serbia
Serbia is able to enter Austria with the support of the British and French troops.

D-Frente Otomano
Los turcos lucharon con los rusos y lograron sostener el paso de los dardanelos.

D-Ottoman Front
The Turks fought with the Russians and managed to sustain the passage of the dardanelles.

E- Frente Italiano
Confrontación entre Austria-Hungría contra Italia con el objetivo de conquistar el Trieste.

E. Italian Front
Confrontation between Austria-Hungary against Italy with the aim of conquering Trieste.

Utilizando el libro de texto pág 237-238

Describa las siguientes tácticas y armamentos:           Describe the following tactics and armaments:

1. Guerra de trincheras                                                  1. Trench Warfare
2. Empleo de carros de combate                                   2. Use of tanks
3. Guerra Submarina                                                     3. Underwater War
4. Guerra marítima                                                         4. Sea War
5. Guerra Aérea                                                             5. Air War

Antecedentes de la Primera Guerra Mundial Begining facts of the First World War

Libro de texto página 236

1. Describe que países comienzan la Guerra y los bloques (países) que se enfrentan.
Comienzan Serbia y el Imperio Austro-Húngaro y en apoyo a Serbia Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia y Estados Unidos (Los aliados) y por el otro bloque Alemania, Imperio Otomano y Bulgaria.

    Describe which countries begin the War and the blocks (countries) they face.
Began Serbia and the Austro-Hungarian Empire and in support of Serbia Great Britain, France, Russia, Italy and United States (the allies) and by the other block Germany, Ottoman Empire and Bulgaria.

2. ¿Cuál fue la causa inmediata?
El asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo.

    What was the immediate cause?
The assassination of Archduke Franz Ferdinand in Sarajevo.

3. Identifique otros factores que provocaron la guerra.
El nacionalismo, el imperialismo y la expansión militar.

    Identify other factors that triggered the war.
Nationalism, imperialism and military expansion.

4. ¿Cuál fue el orden de sucesos para la declaración de guerra de Austria a Serbia?
Asesinato del archiduque, ultimátum a Serbia y declaración de Guerra

     What was the sequence of events for the declaration of war from Austria to Serbia?
Murder of the Archduke, ultimatum to Serbia and declaration of war

Mapa de Europa antes y después de la guerra
Map of Europe before and after the war
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX4cEd_gc6534sYE-5AAvaGdRWjL_Fd3yLiFSzvTat-PDNgZspZ7OsteIoatqMTSvCefL3X0TcgOhtZvtPnHY5dt7TXxcXT2J6jMo_OMEOkpkzZOXJPf-E_eu78PI4k_9_VEg-f5sRUZ0/s1600/Europa_antes_y_despues_de_la_Gran_Guerra.jpg

Enlaces en You tube sobre la Primera Guerra Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=X4vlYneZ2V8&t=131s
https://www.youtube.com/watch?v=i6ucY7nbQJ4&t=4s
https://www.youtube.com/watch?v=9clmcRFxq7g&t=110s

Capitulo 21 Las potencias se enfrentan Primera Guerra Mundial Chapter 21 Powers collides:World War I

Conceptos

Define utilizando el libro de texto 226-227

1. Colonia
Territorio que queda sometido a la influencia de una nación (potencia), que ejerce su poder a través de la expansión demográfica, política y económica.

2. Revolución
Transformación profunda de las instituciones políticas, sociales y económicas de un pueblo o nación.

3. Oferta
Cantidad de una mercancía que entra en el mercado a un precio dado, durante un determinado tiempo.

4. Demanda
Cantidad de un bien, mercancía o servicio que los consumidores o compradores reclaman y están dispuesto a adquirir mediante el pago de un precio determinado, en un tiempo definido.

5. Estado Benefactor
Forma de gobierno caracterizada por el hecho de que el Estado asume buena parte de los costos de producción de la fuerza de trabajo.

Concepts

1. Colony
Territory that is subject to the influence of a nation (power), that exerts its power through the demographic, political and economic expansion.

2. Revolution
Deep transformation of the political, social and economic institutions of a people or nation.

3. Offer
Quantity of a commodity that enters the market at a given price, during a certain time.

4. Demand
Quantity of a good, merchandise or service that consumers or buyers claim and are willing to acquire by paying a certain price, in a defined time.

5. Benefactor State
Form of government characterized by the fact that the State assumes a large part of the production costs of the labor force.

La escuela como expresión del conocimiento The school as an expression of knowledge

Páginas 216

1. ¿Cuál es uno de los aportes de la educación?
     What is one of the contributions of education?

2. ¿Qué proclaman las leyes Ferry 1881-1882?
   What do the Ferry 1881-1882 laws proclaim?

3. ¿Cuáles son los hallazgos de Pestalozzi, Froebel y Girard?
      What are the findings of Pestalozzi, Froebel and Girard?

4. ¿Cuál es el papel del juego en la educación?
     What is the role of the game in education?

5. ¿Cuáles son los objetivos de la educación preescolar.
      Which are the objectives of preschool education.

Examen Jueves 20 de abril

El Examen comprenderá los siguientes temas

1. Surgimiento de nuevas ideologías

2. Análisis de liberalismo y socialismo

3. El Nacionalismo

El examen será preguntas sobre el material puede usar la libreta como referencia para contestar el examen.

El Nacionalismo The Nationalism

Nacionalismo cree en la creación de un estado nacional para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo.Las naciones se crean con vínculos comunes en historia, religión, cultura e idioma.

A finales de del siglo XIX (19) el nacionalismo logró unificar los países de Italia, Alemania, Rusia, Austria y otros.

Nationalism believes in the creation of a national state to realize the social, economic and cultural aspirations of a nation. Nations are created with common ties in history, religion, culture and language.

At the end of the nineteenth century (19) nationalism managed to unify the countries of Italy, Germany, Russia, Austria and others.

imperialismo es una expresión de poder que determinada potencia (estado) ejerce de forma unilateral sobre una nación o conjunto de países, para ampliar su control o influencia con fines económicos, militares, políticos u otros.

Imperialism is an expression of power that a given power (state) exerts unilaterally on a nation or group of countries, to expand its control or influence for economic, military, political or other purposes.

capitalismo es un sistema social y económico en el cual los medios de producción son de propiedad privada y con fines de lucro.

Capitalism is a social and economic system in which the means of production are privately owned and for profit.

Artículo en el Nuevo Día sobre la importancia de la Universidad de Puerto Rico

http://www.elnuevodia.com/opinion/columnas/uprresistirnosnoresignarnos-columna-2307156/#

Excelente artículo de opinión de un ex juez del apelativo sobre la importancia de la UPR


Solamente para lectura

Analysis Document on Liberalism and Socialism

1. Write only Part A and the answers to the questions
2. Write Part B and the answers to the questions

    A- The rights of Man

         1) What should the state do to the rights of the individual?
Must respect not invading and guarantee them against Any possible intervention on the part of others.

         2) What does it mean to attribute someone a right?
Attributing someone a right means recognizing that he has the power to do or not do what he pleases, and at the same time to resist, resorting ultimately to self or others, against the eventual transgressor, who in Consequence has the duty of abstraction of any act that may interfere with the faculty of doing or not doing.

         3) What is iusnaturalism?
As the "philosophical" budget of liberalism, because it serves to establish the limits of power based on a general and hypothetical conception that dispenses with all empirical verification and all historical evidence.

         4) What is the principle of the Liberal State?
The objective of all political association is conservation Of the natural and imprescriptible rights of man.

    B- Theoretical outline

         1) What is the materialist conception of history?
The naturalist conception of history starts from the thesis that production, and with it the exchange of its products, is the basis of all social order.

         2) What causes social changes?
The ultimate causes of social change and of all political revolutions are in the changes undergone in the regime Production and exchange; Have to be sought not in philosophy, but in the economy of the time in question.


The Rights of Man

The philosophical budget of the liberal state, understood as a limited state as opposed to the absolute state, is the doctrine of the rights of man elaborated by the school of natural law; The doctrine, according to which man, all men indistinctly, have by nature, and therefore regardless of their will, much less the will of a few or of one, some fundamental rights, such as the right to life , Freedom, security, happiness, that the State, or more specifically those who at a certain historical moment have the legitimate power to exercise force to obtain obedience to their mandates, must respect not invading and guarantee them against Any possible intervention on the part of others.

Attributing someone a right means recognizing that he has the power to do or not do what he pleases, and at the same time to resist, resorting ultimately to self or others, against the eventual transgressor, who in Consequence has the duty of abstraction of any act that may interfere with the faculty of doing or not doing. "Law" and "duty" are two notions that belong to the prescriptive language and as such presuppose the existence of a rule or rule of conduct that at the moment when it attributes to a subject the faculty of doing or not doing something imposes on who Is to abstain from any action that may in any way impede the exercise of such power. It is possible to define iusnaturalism as the "philosophical" budget of liberalism, because it serves to establish the limits of power based on a general and hypothetical conception that dispenses with all empirical verification and all historical evidence. In Chapter II of the Second Essay on Civil Government, Locke, one of the fathers of liberalism, departs from the state of nature described as a state of perfect liberty and equality, governed by a law of nature that teaches how many human beings they want Consult it that, being equal and independent, no one should harm another his life, health, freedom or possessions.

This description is the result of a hypothetical reconstruction of a supposed original state of man, whose only object is to adduce a good reason to justify the limits to the power of the State. In fact, the doctrine of natural rights is the basis of the Declarations of rights of the United States of America and of revolutionary France which affirms the fundamental principle of the liberal state as a limited state: The objective of all political association is conservation Of the natural and imprescriptible rights of man ...




Theoretical outline


The naturalist conception of history starts from the thesis that production, and with it the exchange of its products, is the basis of all social order; That in all societies that parade through history, the distribution of products, as well as the social division into classes and estates, is governed by what is produced and how it is produced and by the way of exchanging what is produced. Accordingly, the ultimate causes of social change and of all political revolutions should not be sought in the heads of men or in the increasingly clear idea that they are forged from eternal truth and justice, but in the changes undergone in the regime Production and exchange; Have to be sought not in philosophy, but in the economy of the time in question.

Análisis Documento sobre Liberalismo y Socialismo

1. Hacer lectura de los escritos de la página 207 y contestar en la hoja provista.
2. Escribe sólo Parte A y las contestaciones a las preguntas
3. Escribe la Parte B y las contestaciones a las preguntas

   A- Los derechos del Hombre

        1) ¿Qué debe hacer el estado ante los derechos del individuo?
Deben respetar no invadiéndolos y garantizarlos frente a cualquier intervención posible por parte de los demás.

        2) ¿Qué significa atribuir a alguien un derecho?
Atribuir a alguien un derecho significa reconocer que él tiene la facultad de hacer o no hacer lo que le plazca, y al mismo tiempo el poder resistir, recurriendo en última instancia a la fuerza propia o de los demás.

        3) ¿Qué es iusnaturalismo?
Sirve para establecer los límites del poder con base en una concepción general e hipotética que prescinde de toda verificación empírica y de toda prueba histórica.

        4) ¿Cuál es el principio del Estado Liberal?
 El objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre

   B- Esbozo teórico

        1) ¿Qué es la concepción materialista de la historia?
La producción, y con ella el intercambio de sus productos, es la base de todo orden social; de que en todas las sociedades que desfilan por la historia se rige por lo que se produce y como se produce y por el modo de intercambiar lo producido.

        2) ¿Qué causa los cambios sociales?
Las causas últimas de los cambios sociales y de todas las revoluciones políticas están en los cambios operados en el régimen de producción y de cambio; han de buscarse no en la filosofía, sino en la economía de la época de que se trata.
   


Los Derechos del Hombre

El presupuesto filosófico del Estado liberal, entendido como Estado limitado en contraposición al Estado absoluto, es la doctrina de los derechos del hombre elaborada por la escuela del derecho natural; la doctrina, de acuerdo con la cual el hombre, todos los hombres indistintamente, tienen por naturaleza, y por tanto sin importar su voluntad, mucho menos la voluntad de unos cuantos o de uno solo, algunos derechos fundamentales, como el derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad, a la felicidad, que el Estado, o más concretamente aquellos que en determinado momento histórico detentan el poder legítimo de ejercer la fuerza para obtener la obediencia a sus mandatos, deben respetar no invadiéndolos y garantizarlos frente a cualquier intervención posible por parte de los demás.

Atribuir a alguien un derecho significa reconocer que él tiene la facultad de hacer o no hacer lo que le plazca, y al mismo tiempo el poder resistir, recurriendo en última instancia a la fuerza propia o de los demás, contra el transgresor eventual, quien en consecuencia tiene el deber de abstracción de cualquier acto que pueda interferir con la facultad de hacer o no hacer. “Derecho” y “deber” son dos nociones que pertenecen al lenguaje prescriptivo y en cuanto tales presuponen la existencia de una norma o regla de conducta que en el momento en que atribuye a un sujeto la facultad de hacer o no hacer algo impone a quien sea abstenerse de toda acción que pueda en cualquier forma impedir el ejercicio de tal facultad. Se puede definir al iusnaturalismo como el presupuesto “filosófico” del liberalismo, porque sirve para establecer los límites del poder con base en una concepción general e hipotética que prescinde de toda verificación empírica y de toda prueba histórica. En el capítulo II del Segundo ensayo sobre el gobierno civil, Locke, uno de los padres del liberalismo, parte del estado de la naturaleza descrito como un estado de perfecta libertad e igualdad, gobernado por una ley de naturaleza que enseña a cuantos seres humanos quieren consultarla que, siendo iguales e independientes, nadie debe dañara otro su vida, salud, libertad o posesiones.

Esta descripción es fruto de una reconstrucción hipotética de un supuesto estado originario del hombre, cuyo único objeto es el de aducir una buena razón para justificar los límites al poder del Estado. En efecto, la doctrina de los derechos naturales es la base de las Declaraciones de derechos de los Estados Unidos de América y de la Francia revolucionaria las cuales afirma el principio fundamental del Estado liberal como estado limitado: El objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre…..

Esbozo teórico

La concepción naturalista de la historia parte de la tesis de que la producción, y con ella el intercambio de sus productos, es la base de todo orden social; de que en todas las sociedades que desfilan por la historia, la distribución de los productos, así como la división social en clases y estamentos, se rige por lo que se produce y como se produce y por el modo de intercambiar lo producido. Según eso las causas últimas de los cambios sociales y de todas las revoluciones políticas no deben buscarse en las cabezas de los hombres ni en la idea cada vez más clara que se forjan de la verdad y justicia eternas, sino en los cambios operados en el régimen de producción y de cambio; han de buscarse no en la filosofía, sino en la economía de la época de que se trata.

Chapter 18 New Political Ideas

Subject: Emergence of new ideologies

1. Definition of ideology

Set of fundamental ideas that characterizes the thought of a person, collectivity or era, of a cultural, religious or political movement, etc.

2. Liberalism

Economic, political and philosophical doctrine that advocated for the development of individual personal freedom and from this the democratic freedom of the whole society.

Among its basic points were freedom of thought, expression, press, religion and the right to vote as a form of participation.

But some of its proponents did not agree with universal suffrage, but only the wealthy and educated participated.


3. Socialism

It opposes conservatism and liberalism. It is based on the social in defending the interests of the classes, especially the female worker.

Utopian socialism was characterized by the adoption of practices for the social improvement of workers. They understood that capitalism exploited the workers and allowed the rich to increase their fortunes.

4. Scientific Socialism

Proposed by Karl Marx and Friedrich Engels denounced that capitalism by nature is a system that produces the misery and exploitation of workers.

The ownership of the means of production is in the hands of the capitalist class which causes exploitation of the worker who receives only a part of the profit which is his wage.

It is then that it is necessary that the means of production belongs to the whole society and that through economic planning the distribution of social benefits is given.

At the end of the nineteenth century it became the ideology of almost all the parties that defended the liberation of the working class.

5. Proposals that were promoted by socialism

Universal suffrage, equal rights of women, social protection system (social security, pensions and medical care), 8-hour work day and workers' associations and unions.

Capitulo 18 Las nuevas ideas políticas

Tema: Surgimiento de nuevas ideologías
       
1. Definición de ideología
Conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, colectividad o época, de un movimiento cultural, religioso o político, etc.(tomado de http://dle.rae.es/?id=Ku9K9F3)

2. Liberalismo
Doctrina de carácter económico, político y filosófico que abogó por el desarrollo de la libertad       personal individual y a partir de ésta la libertad democrática de toda la sociedad.

Entre sus puntos básicos estaban la libertad de pensamiento, de expresión, de prensa, de religión y el derecho al voto como forma de participación.

Pero algunos de sus propulsores no estaban de acuerdo con el sufragio universal sino que solo los pudientes y los educados participaran.

3. Socialismo

Se opone al conservadurismo y el liberalismo. Se fundamenta en lo social al defender intereses de las clases en especial la trabajadora.

El socialismo utópico se caracterizaba por la adopción de prácticas para el mejoramiento social de los trabajadores. Entendían que el capitalismo explotaba a los trabajadores y permitía a los ricos incrementar su fortuna.

4. Socialismo Científico 

Propuesto por Karl Marx y Friedrich Engels denunciaban que el capitalismo por naturaleza es un sistema que produce la miseria y explotación de los trabajadores.

La propiedad de los medios de producción esta en manos de la clase capitalista lo que provoca la explotación del obrero que solo recibe una parte de la ganancia que es su salario.

Es entonces que se necesita que los medios de producción pertenezca a toda la sociedad y que por medio de la planificación económica se diera la distribución de beneficios sociales. 

A finales del siglo XIX se convirtió en la ideología de casi todos los partidos que defendían la liberación de la clase trabajadora. 

5. Propuestas que impulsaba el socialismo
Sufragio universal, igualdad de derechos de la mujer, sistema de protección social (seguridad social, pensiones y asistencia médica), jornada de 8 horas de trabajo y asociaciones y sindicatos obreros.

Tabla Comparativa Ideologías