Los derechos Humanos

 https://www.youtube.com/watch?v=cQyEZ5erG6k

https://www.youtube.com/watch?v=YYgMja3nrU8

Los derechos humanos

La Declaración de Independencia es el primer documento de derechos humanos: “Sostenemos que son evidentes por sí mismas las siguientes verdades: que todos los hombres han sido creados iguales; que están investidos por su creador de ciertos derechos inalienables; y que entre estos figuran la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad. Que para asegurar tales derechos se han instituido los Gobiernos  entre los hombres, derivando sus justos poderes del consentimiento de los gobernados. Que cuando crea que una forma de gobierno venga a destruir tales fines, está en el derecho del pueblo modificarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno”.

Definición de inalienable

https://definicion.de/inalienable/

Derechos humanos civiles y constitucionales

https://drive.google.com/file/d/1YXrt3MMjTfuUYbgcAaiP4aabNW-NIlv8/view?usp=sharing

Preprueba Independencia de las 13 colonias

 https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LCmpelKgSkOat1vQrUeUdOjiBspkiH1ItLYokt35zHlUOEpDN1ZBNU5PN0NVTlNOUzFIUzdORzFUUS4u

Antecedentes y Guerra de Independencia de las 13 colonias

https://drive.google.com/file/d/1gPFerMVCdIfDWw82cX8Z_8iRJUfFetmC/view?usp=sharingA- 

A-Boston

1. Identifique los sucesos

Ocurrió una masacre en Boston, en la que murieron varias personas, y un motín en los barcos británicos cargados de té. La insatisfacción popular en contra de las medidas establecidas por Gran Bretaña motivó a establecer una red de comunicación entre las colonias.

B- Primer Congreso Continental

1. Lideres y Acuerdos

Un sistema de comités dirigidos por Samuel Adams, Thomas Jefferson y Richard Lee. Ellos decidieron reunir a sus delegados en Filadelfia en lo que se llamó el Primer Congreso Continental. Allí redactaron una Declaración de Derechos, y ratificaron su lealtad al rey, aunque no la sumisión de las Trece Colonias.

C- Segundo Congreso Continental

1. Nombramientos y propuestas

El nombramiento de George Washington como comandante en jefe de las fuerzas revolucionarias. Thomas Paine, influenciado por las ideas de la Ilustración, propuso abolir la monarquía.

D- Declaración de Independencia

1. Redacción y propuesta de gobierno

Thomas Jefferson redactó una Declaración de Independencia. Aquello que los ilustrados veían como un sueño, los revolucionarios norteamericanos lo llevaron a cabo: dejaron a un lado los supuestos de los derechos divinos y los privilegios tradicionales, y establecieron un gobierno basado en la razón, en la justicia y en la igualdad.

E- Apoyo de Paises de Europa

1. Aportaciones y ayudas

El rey francés Luis XVI aportó dinero y tropas al mando del general La Fayette; y Carlos III de España contribuyó con armas, municiones y suministros. Posteriormente, Holanda se unió, aportando armas a los rebeldes.

F- Tratado de Paris

1. Acuerdos y logros

Por medio del Tratado de París, firmado el 3 de septiembre de 1783, Gran Bretaña puso fin a las hostilidades y reconoció la nueva nación: Estados Unidos de América.

https://www.youtube.com/watch?v=8Zjpl220XbY

https://www.youtube.com/watch?v=HhiHaSn1JMk&t=36s

Las 13 colonias inglesas

 https://drive.google.com/file/d/1uzz1d6MuBQN-llxrOfVOj1BlWWLV2yKZ/view?usp=sharing

1. Identifique las 13 colonias inglesas en América.

Massachusetts, Nueva Jersey, Nueva York, Rhode Island, Connecticut, Nuevo Hampshire, Pensilvania, Delaware, Virginia, Maryland, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Georgia

2. Mencione las actividades económicas principales de las colonias.

La economía se había desarrollado por medio de la agricultura, la ganadería, la minería y la pesca. La producción textil había superado las necesidades inmediatas, por lo que el excedente se exportaba.

https://www.youtube.com/watch?v=9j2-ei7TN5I&t=241s

3. Explique las acciones de Inglaterra para controlar el comercio colonial.

Gran Bretaña empezó a imponer normas al auge comercial de sus colonias. Las obligó a comerciar solo por medio de barcos británicos, prohibió la fabricación de productos que ya se producían en la metrópoli y creó impuestos para sufragar los gastos de la Corona y la manutención de sus tropas.

https://www.youtube.com/watch?v=nMA5ykesU0I

4. Explique lo que determinan:  

a. Línea de proclamación real 

Prohibía a los colonos establecerse más allá de los montes Apalaches.

b. Ley del azúcar 

Establecía impuestos sobre la importación de este producto.

c. Ley del Timbre

Ordenaba la compra de un sello de gobierno para los documentos impresos.

d. Ley del Té

Autorizaba el monopolio de una compañía británica para vender té en las colonias.

La Edad Contemporánea

 https://www.youtube.com/watch?v=d_h-CdjL4l4&t=6s

La Edad Contemporánea es el período histórico que abarca desde el inicio de la Guerra de Independencia de las 13 colonias (1775) y la Revolución francesa  (1789) hasta la actualidad. 

Durante la Edad Contemporánea se dieron las revoluciones industriales que transformaron las formas de producción, las relaciones de trabajo y el modo de vida de gran parte de la población. 

Desde principios del siglo XIX, las nuevas naciones latinoamericanas se consolidaron como estados independientes a través de guerras, periodos de inestabilidad política y regímenes autoritarios.

En Asia, Japón modernizó su sistema productivo durante la Era Meiji y logró consolidarse como una potencia mundial. En 1857 comenzó la Rebelión de la India y en 1871 los Jóvenes Turcos dieron su primer golpe al sultanato del Imperio otomano.

En China se vivieron numerosos conflictos con la Revolución Xinhai (1911) que finalmente acabó con el milenario imperio y lo sustituyeron por la República de China.

El auge del imperialismo occidental llevó a las potencias europeas a la búsqueda de más territorios y más recursos útiles a sus propios procesos de industrialización. Durante el siglo XIX, pasaron en el territorio africano a conquistar y consolidar su poder de manera territorial. 

El imperialismo europeo desencadenó una competencia sin precedentes por el poder entre las diferentes potencias, muchas de las cuales ya se habían constituido como imperios mundiales. Esto llevó a las sucesivas Primera y Segunda Guerra Mundial durante el siglo XX. 

Las democracias se alzaron como formas políticas predominantes y las masas se convirtieron en el eje de las políticas de los Estados nacionales y los organismos internacionales. 

Los movimientos feministas lograron visualizar las condiciones de desigualdad e injusticia que las mujeres sufren en las diferentes sociedades del mundo.

En las últimas décadas, el desarrollo tecnológico, digital y virtual marcó un cambio drástico en el mundo globalizado. Los medios de comunicación masiva, internet y la telefonía móvil transformaron la política, la economía, la sociedad y la cultura a nivel mundial.

Artes y Música

El siglo XVIII fue el gran siglo de la música clásica. Los Instrumentos inventados en el siglo anterior hicieron posible la formación de orquestas con instrumentos de cuerda, de madera y de metal.

1. Identifique los instrumentos que se utilizan en las orquestas sinfónicas.

https://www.youtube.com/watch?v=UXT4mS9od3s

2. Mencione las composiciones musicales mas importantes de los siguientes:

a. Bach

https://www.youtube.com/watch?v=pdsyNwUoON0

b. George Friedrich Händel

https://www.youtube.com/watch?v=CIF1kq9s_L0

c. Haydn

https://www.youtube.com/watch?v=l2bfx2vpWMo

d. Mozart

https://www.youtube.com/watch?v=MafAZeag1_0

3. Explique porque a la prensa se le llama el cuarto poder.