Filosofías económicas de la revolución industrial

Página 235

Resume las teorías económicas de los siguientes:

1. Adam Smith
   a. La riqueza de las naciones
   b. laissez-faire

2. Thomas R. Malthus
  a. Ensayo sobre el principio de la población

3. David Ricardo
  a. Principios de economía política y tributación

4. Doctrina del liberalismo económico

La revolución industrial

página 233

1. ¿Que es industrialización?

2. ¿Qué es revolución industrial?

3. Define capital

4. Identifique causas económicas y geográficas

La era de las revoluciones

Página 231

1. ¿Qué significa revolución?

2. ¿Por qué la era de las revoluciones?

3. ¿Que época da comienzo?

4. ¿Cuáles son las características de la era que comenzó?

5. Haz una lista de las revoluciones dividiéndolas en económicas y políticas.

La Ilustración

Páginas 213-214

Buscar definición o información:

1. Ilustración
Movimiento intelectual y cultural que se desarrolló en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII.

2. Siglo de las luces
Los ilustrados creían que la razón y la ciencia iluminarían el entendimiento y dejarían atrás la ignorancia.

3. La enciclopedia
Colección de 28 volúmenes que reunía artículos científicos, políticos, filosóficos, de arte, de economía y otros. Editados por el filósofo Diderot y matemático Jean D'Alembert.

4. separación de iglesia y estado
Concepto legal que dictamina que las instituciones religiosas no intervengan en los asuntos públicos y que se mantengan separadas de los asuntos del estado.

5. salones literarios
Centros de discusión literaria y filosófica organizados por miembros de la alta burguesía.

6. Vindicación de los derechos de la mujer
Obra publicada por Mary Wollstonecraft que es considerada uno de los pilares del pensamiento feminista. Critica la educación que recibían las mujeres de su época por que las hacía ver artificiales, débiles de carácter y que debían educarse en el área doméstica.

7. Voltaire
Criticó el autoritarismo en la religión, rechaza la intolerancia, el fanatismo y la superstición. Defensor de la libertad de expresión y religiosa y de los derechos humanos.

8. Propuesta de Montesquieu
Limitar el poder absoluto del rey por medio de la división del poder entres ramas: ejecutiva, legislativa y judicial.

9. Teoría de contrato social de Rousseau
El pueblo cede parte de sus libertades por el bien común, para crear la sociedad y el gobierno.

Las exploraciones marítimas en los siglos XVI y XVII

páginas 204-205

1. ¿Cuál fue la ruta para la circunnavegación del globo y quienes lo lograron?

Salieron de España bordearon las costas de Suramérica. Atravesaron el estrecho de Magallanes, y llegaron a Filipinas. Luego hacia África por el cabo de Buena Esperanza y regresaron a España. Fernando de Magallanes que murió en Filipinas y Sebastián Elcano que lo completó.   

2. ¿Cuál fue la misión de Sir Francis Drake?

Dar la vuelta al mundo y saquear los navíos españoles que tenían mercancías.

3. ¿Qué acción toman las coronas de España y Portugal sobre América?

Prefirieron tener un control directo del proceso de colonización y las riquezas en los territorios. Y conquistaron y llevaron la religión. 

4. ¿Qué son compañías comerciales o de acciones?
Sociedades en las que el gobierno otorgaba licencias comerciales y asignaba tareas de colonizar y administrar las posesiones adquiridas. 

La revolución científica

página 202-203

Hacer una lista con los científicos y las aportaciones que hicieron o descubrimientos.

Nicolás Copérnico
Propuso la teoría heliocéntrica que coloca al sol como el centro del sistema solar.

Hans Lippershey 
Inventor y fabricante de lentes fue el creador del primer telescopio óptico.

Galileo Galilei
Hizo contribuciones a la física y a la astronomía. Leyes del movimiento y el método científico.

Johanes Kepler
Demostró que la teoría heliocéntrica era correcta pero las órbitas no son circulares sino elípticas.

Isaac Newton
Ley de Gravitación Universal. Explicó las fuerzas naturales y la atracción entre los objetos.

Andrés Vesalio
Publicó un estudio minucioso sobre la estructura del cuerpo humano.

Realdo Colombo
Estudió la cavidad torácica, la estructura del ojo y el funcionamiento del corazón

William Harvey
Estudió el proceso de circulación de la sangre del cuerpo.

Francis Bacon
Padre del empirismo filosofía que toma la experiencia como única base del conocimiento humano.

Rene Descartes
Padre de la filosofía y matemáticas moderna. Su frase "Pienso; por lo tanto existo" La duda es lo que prueba la existencia.

método científico
Exige que toda teoría se pruebe mediante experimentos reproducibles y que los resultados puedan observarse y medirse.

El absolutismo

Página 200

1. Identifique los monarcas absolutistas y sus países.
Carlos V y Felipe II España, Enrique VIII Isabel I Inglaterra e Ivan IV en Rusia.

2. Definición de absolutismo.
Es un régimen político que centraliza la autoridad en una sola persona y la vuelve ilimitada.

3. El rey Luis XIV y sus acciones políticas.
Su reinado ignoró los estados generales y suprimió el cargo de primer ministro.

4. Características de su reinado en Francia.
Se caracterizó por la extravagancia. Gastó cantidades millonarias para construir el palacio de Versalles. Se rodeó de lujos, sirvientes y cortesanos. Exigió impuestos que empobrecieron al pueblo.

Las guerras religiosas

página 199

1. ¿Cuál fue el conflicto religioso en Francia?
Los católicos se enfrentaron a los hugonotes que eran calvinistas.

2. ¿Qué fue el Edicto de Nantes?
El rey firma el edicto que restablece el catolicismo como religión oficial.

3. ¿Qué fue la guerra de los 30 años?
Guerra que involucró a los estados germánicos, España, Inglaterra, Dinamarca, Países Bajos, Suecia y Francia.

4. ¿Qué consecuencias tuvo la Paz de Westfalia?
Europa quedó dividida entre el sur católico y el norte protestante. España reconoce la independencia de Países Bajos.

5. ¿Qué es soberanía territorial?
Poder exclusivo o supremo que el estado ejerce sobre su territorio.

6. ¿Qué ocurrió el domingo de Pascua en Sri Lanka?
Atentados contra iglesias cristianas que dejaron cientos de muertos.

El imperio español

página 193-194

A- Carlos V
1. Reinos que heredó
Trono español, Casa de Habsburgo, Casa de Borgoña y el Sacro Imperio Romano Germánico.
 2. Situaciones que enfrentó
España resintió su mandato porque no hablaba castellano, la Reforma Protestante y los principes que se aliaron.
 3. Paz de Augsburgo
Permite que cada príncipe determine la religión que se profesara en sus territorios
 4. Administración del imperio
Se creo el Real y Supremo Consejo de Indias y los virreinatos de Nueva España y Perú.

B- Reinado Felipe II

1. Medidas para proteger recursos y materia prima
Implantó el sistema de flotas y galeones que escoltaban los barcos que traían oro y plata.
2. Acciones contra religiosos
Estalló los enfrentamientos contra los calvinistas pero éstos derrotaron al ejército español y lograron eventualemnte la indepenedencia.
3. Extensión del imperio español
Anexo a Portugal y extendió su dominio con colonias en África, Asia y América.

Repaso Examen 11 de abril

A- La división del cristianismo
1. Definiciones
   protestante
   que sigue el luteranismo o las iglesias de la reforma
   simonía       
   venta de cargos eclesiásticos
   excomulgar 
   en la Iglesia católica, expulsar a alguien de la institución y prohibirle el uso de sacramentos
   venta de indulgencias
   Por una aportación económica reducía la condena de un pecado o demostraba arrepentimiento.

2. Críticas a la Iglesia de los siguientes humanistas
Erasmo de Rotterdam
Consideraba que las acciones de la iglesia se oponían a las doctrinas cristianas y que la institución debía reformarse desde adentro.
Tomás Moro
Denunció en sus escritos los abusos del papado y de la iglesia.

B- Martín Lutero y la Refoma protestante
1. Acciones
En 1517 publicó una serie de críticas contra la Iglesia
Las 95 tesis fueron publicadas en Wittemberg, Alemania
En 1521 fue excomulgado
Traduce la Biblia al alemán
2. Creencias
La fe es lo único necesario para la salvación
No debe rendirse culto a Santos ni a la Virgen
Todos tenemos la capacidad de comprender e interpretar la Biblia sin intermediarios
Los rituales religiosos pueden celebrarse en la lengua de los fieles

C- Calvinismo
fundamentos del calvinismo
Se le daba importancia a la predestinación,  Dios sabe de antemano si una persona se salvaría o no.

D- El anglicanismo
1. ¿Cuál es la controversia de Enrique VIII y su petición de anular su matrimonio?
Para solucionar el problema de sucesión porque no tenía hijos varones y que no era legítimo porque ella había estado casada con el hermano mayor del rey.

2. ¿Qué fue el acta de supremacía de 1534?
Se establece que el rey sería la única autoridad de la Iglesia en Inglaterra. Se institituye la iglesia anglicana.

3. ¿Cuál es el legado de Isabel I?
Reinó durante 1559-1603. Restauró la iglesia anglicana combinando doctrinas católicas y calvinistas. Convirtió a Inglaterra en una potencia comercial y marítima.

E- La contrarreforma
En 1545 el Papa Pablo III convocó el Concilio de Trento que duró 18 años.
las resoluciones principales.
Para interpretar la biblia era necesaria la intervención del clero, se consigue la salvación por la fe y las buenas obras, existen 7 sacramentos, se favorece el culto y la veneración a los santos y la venta de indulgencias.

2. Identificar cambios en cuanto al clero y la misa.
Los obispos supervisarían el comportamiento y la disciplina del clero, la misa seguiría en latín pero las prédicas pueden ser en el idioma popular.

3. Enumerar las aportaciones de la Compañía de Jesús
Fundada por Ignacio de Loyola ayudaron a mantener la lealtad de los países católicos. Fomentaron la educación, la lectura de los autores clásicos y el estudio del griego y el latín.

La Contrarreforma

página 192

En 1545 el Papa Pablo III convocó el Concilio de Trento que duró 18 años. Se delineó la respuesta católica a las reformas protestantes.

1. Resumir las resoluciones principales.
Para interpretar la biblia era necesaria la intervención del clero, se consigue la salvación por la fe y las buenas obras, existen 7 sacramentos, se favorece el culto y la veneración a los santos y la venta de indulgencias.

2. Identificar cambios en cuanto al clero y la misa.
Los obispos supervisarían el comportamiento y la disciplina del clero, la misa seguiría en latín pero las prédicas pueden ser en el idioma popular.

3. Enumerar las aportaciones de la Compañía de Jesús
Fundada por Ignacio de Loyola ayudaron a mantener la lealtad de los países católicos. Fomentaron la educación, la lectura de los autores clásicos y el estudio del griego y el latín.

El anglicanismo

Página 191

1. ¿Cuál es la controversia de Enrique VIII y su petición de anular su matrimonio?
Para solucionar el problema de sucesión porque no tenía hijos varones y que no era legítimo porque ella había estado casada con el hermano mayor del rey.

2. ¿Qué fue el acta de supremacía de 1534?
Se establece que el rey sería la única autoridad de la Iglesia en Inglaterra. Se institituye la iglesia anglicana.

3. ¿Que cambios hizo Enrique VIII en la iglesia?
Disolvió los monasterios católicos y se apropió de sus bienes. Procuró que las personas tuvieran acceso directo a la Biblia.

4. ¿Cuál es el legado de Isabel I?
Reinó durante 1559-1603. Restauró la iglesia anglicana combinando doctrinas católicas y calvinistas. Convirtió a Inglaterra en una potencia comercial y marítima.

Martín Lutero y la Refoma protestante

páginas 189-190

1. Identifica orden de sucesos de las acciones de Lutero y su excomunión.
En 1517 publicó una serie de críticas contra la Iglesia
Las 95 tesis fueron publicadas en Wittemberg, Alemania
En 1521 fue excomulgado

2. Enumera las creencias que postula el luteranismo
La fe es lo único necesario para la salvación
No debe rendirse culto a Santos ni a la Virgen
Todos tenemos la capacidad de comprender e interpretar la Biblia sin intermediarios
Los rituales religiosos pueden celebrarse en la lengua de los fieles

3. Explica como Lutero logra que la Biblia sea difundida a la población
Lutero tradujo la Biblia al alemán

4. Exponga los fundamentos del calvinismo
Se le daba importancia a la predestinación,  Dios sabe de antemano si una persona se salvaría o no.

5. Identifique los cambios que hizo Calvino al gobierno
Impuso estrictas obligaciones a sus fieles y convirtió su autoridad en una represiva y teocrática.

La división del cristianismo

página 189

1. Buscar el significado de la palabra protestante según el diccionario de la Real Academia Española versión digital. http://www.rae.es/ 

adj. Que protesta.
adj. Que sigue el luteranismo o cualquiera de sus ramas. U. t. c. s.
adj. Perteneciente o relativo al luteranismo, a cualquiera de sus ramas o a los protestantes.
adj. Perteneciente o relativo a alguna de las Iglesias cristianas formadas como consecuencia de la Reforma.

2. Buscar el significado de:
desafecto       ausencia de afecto o de estima por algo o por alguien
fiscalizar        supervisar y juzgar las acciones ajenas
simonía          venta de cargos eclesiásticos
excomulgar    en la Iglesia católica, expulsar a alguien de la institución y prohibirle el uso de sacramentos

3. Definir venta de indulgencias
Por una aportación económica reducía la condena de un pecado o demostraba arrepentimiento.

4. Exponga las críticas a la Iglesia de los siguientes humanistas
a. Erasmo de Rotterdam
Consideraba que las acciones de la iglesia se oponían a las doctrinas cristianas y que la institución debía reformarse desde adentro.
b. Tomás Moro
Denunció en sus escritos los abusos del papado y de la iglesia.

5. Define Reforma Protestante
Movimiento religioso que hizo un llamado a purificar la iglesia y a promover la biblia como única fuente de autoridad espiritual.

Cap 10 La religión trastoca el orden político

Introducción
La religión volvió a tener protagonismo en Europa. Los conflictos religiosos de la misma denominación detonaron varias guerras. Los monarcas la utilizan para su expansión territorial y para justificar el control absoluto de sus países.

Objetivos
1. Comprenden la Reforma Protestante y sus efectos.
2. Entender la influencia de la religión en los asuntos del gobierno.
3. Resumir guerras por las diferencias religiosas.
4. Describir características del absolutismo.

Exploraciones portuguesas y españolas

A- Causas de las exploraciones
    1. El deseo de obtener territorios

    2. llevar el cristianismo a otras tierras

    3. Buscar nuevas rutas a la India y China

B- Intercambio de productos agrícolas

    1. Se introduce a Europa el maíz, la papa, el cacao y el tabaco.

    2. Europa lleva al nuevo mundo la caña de azúcar, trigo, plátanos, manzanas, uvas

C- Indique que exploraron o desarrollaron
    1. Enrique el Navegante príncipe de Portugal fundó la escuela Sagres de navegación.
    2. Bartolomé Díaz bordeó la costa oeste de África hasta cabo de Buena Esperanza
    3. Vasco de Gama circunnavegó hasta llegar Calcuta en la India.
    4. Pedro Álvarez Cabral llegó a las costas de Brasil.
    5. Cristóbal Colón el caribe, América Central y América del Sur

El desarrollo de la tecnología

página 181

Explique el uso de los siguientes instrumentos e inventos.

1. astrolabio
Se utilizaba para calcular hora, latitud y medir distancias de acuerdo al movimiento de los astros.

2. brújula
Señalaba la ruta según los puntos cardinales.

3. carabela
Se diseñó para realizar largas y veloces travesías.

4. cartas portulanas
Son recopilaciones de la ubicación de los puertos y la distancia entre ellos.

5. cartas naúticas
Imágenes precisas de las aguas navegables y de las tierras circundantes.

6. pólvora
Permite disparar un proyectil a distancia sin tener que luchas cuero a cuerpo.

7. imprenta
Permite la producción de libros en masa.

El surgimiento de los Estados modernos

reinos
Territorio políticamente controlado por un rey o reina y se basa en la idea del origen divino de los monarcas y en el traslado del poder a sus herederos.

monarquías nacionales
El rey obtiene un poder más abarcador y directo sobrr los habitantes. Se obtienen más y estabilidad política. Francia, España e Inglaterra son los ejemplos de estas monarquías.

estados modernos
Territorios con fronteras delimitadas, gobierno propio y población fija.

nacionalismo
Exaltación de la personalidad nacional de un pueblo.

burocracia
El grupo de instituciones y funcionarios que administran y aplican la política en los territorios.

Guerra de los cien años
Conflicto entre Inglaterra y Francia entre 1337 y 1453. Causada por intereses territoriales de Inglaterra en Francia y la sucesión de corona francesa.

Francia
Se consolida como nación por el rey Luis XI

Inglaterra
Con el ascenso de Enrique VII y su matrimonio con Isabel de York y comienza el estado de Inglaterra.

España
El matrimonio de Fernando de Aragón con Isabel de Castilla rescata los reinos y expulsan a los moros del territorio.

El ascenso de la burguesía

Páginas 176-177

Utilizando el libro de texto buscar la definiciones de los siguientes conceptos o políticas económicas

1. Origen y referencia de burgués
La palabra proviene de burg que significa ciudad. Hoy en día se refiere a persona de clase media acomodada.

2. tercer estado
Es el que agrupaba a los campesinos, artesanos, comerciantes y la plebe.

3. relación económica entre la burguesía y los reyes
La burguesía pagaba impuestos y los reyes protegían a los comerciantes.

4. rutas comerciales
Rutas marítimas europeas se conectaban con rutas terrestres asiáticas.

5. mercantilismo
Sistema económico que se basaba en la acumulación de metales preciosos y la exportación de productos.

6. capitalismo
Sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción y en la libertad de mercado.

7. Negocios de la banca
Valorar e intercambiar monedas y guardar el dinero de los comerciantes.

8. letra de cambio
Documemto que se obtenía al depositar dinero en banco y poder retirarlo en otra ciudad.

9. burguesía prestamista
Se componía de banqueros que acumulaban riqueza y los reyes le pedían dinero para financiar obras y guerras.

10. industria
Conjunto de operaciones destinada a obtener materia prima, transformarlas en productos y a transportarla para su distribución.

11. gremio
obreros organizados que comparten el mismo oficio de esa forma lo protegen y garantizan la disponibilidad de trabajo.

Discute
1. ¿Explique cuál es relación entre los gobiernos actuales y los bancos?

2. ¿De que manera hoy en día se hace lo que era la letra de cambio?
ATH, ATH movil, cheques
3. Enumere los negocios de la banca actual
Prestamos de auto, personales, hogar, negocios, ahorros, pagar utlidades
4. Identifica el sistema económico que existe en Puerto Rico
Capitalismo
5. Explique si existen hoy gremios de trabajadores
Sindicatos, Asociaciones, Colegios

La Edad Moderna

Página 175

1. ¿Cuáles siglo cubre? ¿Cuáles años y sucesos comienzan y terminan la etapa?
Se extendió entre los siglos XV y XVIII y comienza en el 1453 Caída de Constantinopla ó 1492 Viajes de Colón y termina en el 1789 con la Revolución Francesa.

2. ¿Por qué es eurocéntrica?
Muchos países europeos fueron protagonistas y Europa fue el núcleo de la historia.

3. ¿Por qué se le llamó Edad Moderna?
Por que contrapone al alegado atraso de la edad medieval, comparado con el esplendor de las civilizaciones griega y romana.

4. ¿Cuáles fueron las crisis anteriores a la etapa?
Guerras entre Francia e Inglaterra, las epidemias que eliminó una tercera parte de la población, la expansión del imperio musulmán y la división dentro de la iglesia católica.

5. ¿Por qué se llama la era de las exploraciones?
Hubo adelantos científicos, tecnológicos, cartográficos y náuticos. Y se abrieron nuevas rutas para intercambio cultural y comercial.

Repaso para Examen Viernes 1 de marzo

Temas a examinarse
Esta información sera parte de los ejercicios de selección múltiple
A- Humanismo
1. Origen del humanismo
Surge en el siglo XIII en las ciudades estado de Florencia, Venecia, Pisa, Milán y Génova.

2. Propuesta del humanismo
Entendía que el ser humano con sus sensibilidades y sus capacidades era el centro del universo, lo más importante de cuanto existía.

3. teología
Ciencia que estudia los textos religiosos y las religiones.

4. El humanismo revisa la teología

Fomentó una revision humanista de la iglesia.

B- El Renacimiento

1. Definición

Fue un movimiento cultural e intelectual que se desarrolló en el siglo XV

2. Causas de surgimiento en Italia

La región guarda una estrecha relación con las culturas antiguas y había riqueza acumulada en sus ciudades que ayudo a financiar el arte y el conocimiento.

3.Visión Antropocéntrica

El ser humano es el centro de todo.

4. Características

Se cuestiona las tradiciones de la iglesia y el ser humano deja de verse como un colectivo y se adopta el individualismo. Se usa más el criterio propio.

5. Mecenas

Personas ricas que por su interés en las artes, auspician la labor de los artistas y adquieren sus obras.

C- El arte renacentista

Periodo                Años        Lugar  

Quattroccento     1400        Florencia

Características  

se representa el cuerpo al desnudo, la naturaleza, el retrato y el paisajismo.  Las escenas religiosas tomaron un tono mas humano

Periodo                Años        Lugar  

Cinquecento        1500        Roma

Características  

Composiciones en forma geométrica o simetría. Perspectiva más natural buscando profundidad.

D- La literatura en el Renacimiento

Los autores Renacentistas más destacados fueron:

1. Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) Fue el autor de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Obra que trata de temas humanos y universales. Es la obra más traducida después de la Biblia.

2. William Shakespeare (1564-1616) Las obras de teatro de este escritor tratan sobre temas universales: el amor, los celos, la duda, la ambición, la lealtad. Sus personajes tratan sobre ideas y verdades de la naturaleza humana que no cambian con el tiempo. Entre sus obras: Romeo y Julieta, Hamlet, Macbeth, Otelo.

Se examinaran los artistas y sus creaciones artisticas en un Pareo (7)
Rafaello Sanzio                            La Escuela de Atenas y varias Madonas
Alessandro Bottticelli                  El nacimiento de Venus
Donatello                                     David de bronce

Leonardo Da Vinci                      La última Cena, Dama de Armiño y la Mona Lisa
Michelangelo Buonarroti            La Piedad, El Moisés, El David y los frescos de la capilla sixtina.
Miguel de Cervantes Saavedra   El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha
William Shakespeare                  Romeo y Julieta, Hamlet, Macbeth, Otelo.

La literatura en el Renacimiento

página 174

Los autores Renacentistas más destacados fueron:

1. Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) Fue el autor de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Obra que trata de temas humanos y universales. Es la obra más traducida después de la Biblia.

2. William Shakespeare (1564-1616) Las obras de teatro de este escritor tratan sobre temas universales: el amor, los celos, la duda, la ambición, la lealtad. Sus personajes tratan sobre ideas y verdades de la naturaleza humana que no cambian con el tiempo. Entre sus obras: Romeo y Julieta, Hamlet, Macbeth, Otelo.

Actividad:

1. Buscar y escribir en la libreta frases de El Quijote (2)

2. Buscar y escribir en la libreta frases de las obras de Shakespeare (2)

El arte renacentista

Páginas 173-174

1. Prepare tabla informativa de los períodos principales del arte renacentista. Incluya nombre del período, años, lugar de desarrollo, características, exponentes y sus creaciones principales.

Periodo                Años        Lugar 
Quattroccento     1400        Florencia

Características 
se representa el cuerpo al desnudo, la naturaleza, el retrato y el paisajismo. La mitología como inspiración. Las escenas religiosas tomaron un tono mas humano

Exponentes                                       Creaciones
Rafaello Sanzio                       La Escuela de Atenas y varias Madonas

Alessandro Bottticelli             El nacimiento de Venus

Donatello                                David de bronce


Periodo                Años        Lugar 
Cinquecento        1500        Roma

Características 
Composiciones en forma geométrica o simetría. Perspectiva más natural buscando profundidad.
Exponentes                                       Creaciones
Leonardo Da Vinci                      La última Cena, Dama de Armiño y la Mona Lisa

Michelangelo Buonarroti            La Piedad, El Moisés, El David y los frescos de la capilla sixtina.

2. Defina perspectiva, polifacético, simetría y mampostería.
perspectiva- Permite simular, en la superficie del lienzo, la profundidad de la realidad tridimensional

polifacético- que tiene múltiple talentos o aptitudes

simetría- correspondencia exacta en forma, tamaño y posición de las partes de un todo.

mampostería- obra hecha con piedras desiguales y unidas con una masa de cal, arena y agua, sin orden determinado.

El Renacimiento

Preparar un resumen sobre el Renacimiento utilizando el siguiente Bosquejo:
página 172

A- Renacimiento
1. Definición
Fue un movimiento cultural e intelectual que se desarrolló en el siglo XV
2. Causas de surgimiento en Italia
La región guarda una estrecha relación con las culturas antiguas y había riqueza acumulada en sus ciudades que ayudo a financiar el arte y el conocimiento.
3. Características
Se caracterizó por el progreso en los ámbitos científico, político, social, tecnológico y artístico.

B- Visión Antropocéntrica
1. Definición
El ser humano es el centro de todo.

2. Características
Se cuestiona las tradiciones de la iglesia y el ser humano deja de verse como un colectivo y se adopta el individualismo. Se usa más el criterio propio.

C- Renacimiento y las ciencias
1. Relación
Enlaza el pensamiento antiguo con el pensamiento científico, rechaza las explicaciones fantásticas y busca respuestas con el estudio y la experimentación.

D- Mecenas
1. Definición
Personas ricas que por su interés en las artes, auspician la labor de los artistas y adquieren sus obras.

2. Mas destacados
Los Medici que fueron una poderosa dinastía de banqueros italianos.

Unidad 3 El Mundo se moderniza

Capítulo 9: La modernidad llega a Europa

Tema: EL Humanismo
pag 171

1. ¿Cuál es el origen del humanismo?
Surge en el siglo XIII en las ciudades estado de Florencia, Venecia, Pisa, Milán y Génova.

2. ¿Qué propone el humanismo?
Entendía que el ser humano con sus sensibilidades y sus capacidades era el centro del universo, lo más importante de cuanto existía.

3. ¿Qué es teología? ¿Cómo el humanismo revisó la teología?
Ciencia que estudia los textos religiosos y las religiones. Fomentó una revision humanista de la iglesia.

4. ¿Cómo los poetas Dante, Bocaccio y Petrarca trabajaron con el concepto de Dios?
Pusieron de lado a Dios como centro de sus escritos y se centraron en el tema del amor y las acciones humanas.

5. ¿Cuál es el cambio con el uso del desnudo en el arte?
Se deja a un lado la representación mítica grecorromana y se usa un claro carácter humano y estético.


El siguiente enlace le permite acceso a la versión digital del libro

https://biblioteca.dde.pr/caguas/#1534904787833-1217efc2-873d

Tiene que tener su número de estudiante del SIE.

Calendario Escolar 2018-2019

http://www.de.gobierno.pr/files/DE%20Calendario%202018-19.pdf

Unidad 1 El escenario de la vida

Capítulo 2 El entorno geográfico mundial

Objetivos

1. Identificar los continentes, países que lo componen y ubicarlos en un mapa.

2. Señalar características físicas y humanas de los continentes

3. Identificar las formaciones del relieve terrestre continental

4. Mencionar las características climáticas importantes de cada continente

5. Conocer los recursos naturales que poseen regiones en el mundo

6. Indicar los cuerpos de agua más importantes de los continentes