Págs. 244-245
1. ¿Qué fue la revolución rusa?
2. Describa la situación económica de Rusia.
3. ¿Cuáles reformas impulsa el zar?
4. ¿Que sucesos promueven el ambiente para la revolución?
5. ¿Cuáles reformas propone el gobierno provisional?
viernes, 18 de mayo de 2018
martes, 15 de mayo de 2018
Tecnologías de la Primera Guerra Mundial
Los siguientes enlaces tomados del canal youtube explican los distintos armamentos creados para la Primera Guerra Mundial. Son cinco enlaces para la totalidad del documental.
https://www.youtube.com/watch?v=v3bPRYiKgjo
https://www.youtube.com/watch?v=KLjflq-IMxw&spfreload=5
https://www.youtube.com/watch?v=eCy5ay-3r0o
https://www.youtube.com/watch?v=at28MB7nznU
https://www.youtube.com/watch?v=7aCdtA4UiX4
Preparar el escrito sobre la Primera Guerra Mundial luego de haber visto los vídeos.
Fecha de entrega lunes 21 de mayo en horario de la clase.
Puede ser escrito en la libreta, hoja de composición o enviarse al correo electrónico historiamarrero@gmail.com
El escrito tiene que contener la siguiente información:
1. Explique porque fue una guerra que se consideró la más devastadora hasta la Segunda Guerra Mundial.
2. Explique el propósito del uso de los tanques en la guerra
3. Explique cuales fueron los usos de los artefactos aéreos
4. Explique que compone la artillería de la Primera Guerra Mundial.
5. Explique el uso de químicos en la guerra
6. Explique quienes desarrollan los mejores submarinos y cual es su labor en la guerra.
English Version
https://www.youtube.com/watch?v=hs9fFfMd2Ig
Prepare the writing about the First World War after having watched the videos.
Delivery date Monday, May 21 during class hours.
It can be written in the notebook, composition sheet or sent to the email historiamarrero@gmail.com
The document must contain the following information:
1. Explain why it was a war that was considered the most devastating until World War II
2. Explain the purpose of the use of the tanks in the war
3. Explain the uses of air artifacts.
4. Explain what compose the artillery in WW1
5. Explain the use of chemicals in warfare
6. Explain who develops the best submarines and how they used in WW1
https://www.youtube.com/watch?v=v3bPRYiKgjo
https://www.youtube.com/watch?v=KLjflq-IMxw&spfreload=5
https://www.youtube.com/watch?v=eCy5ay-3r0o
https://www.youtube.com/watch?v=at28MB7nznU
https://www.youtube.com/watch?v=7aCdtA4UiX4
Preparar el escrito sobre la Primera Guerra Mundial luego de haber visto los vídeos.
Fecha de entrega lunes 21 de mayo en horario de la clase.
Puede ser escrito en la libreta, hoja de composición o enviarse al correo electrónico historiamarrero@gmail.com
El escrito tiene que contener la siguiente información:
1. Explique porque fue una guerra que se consideró la más devastadora hasta la Segunda Guerra Mundial.
2. Explique el propósito del uso de los tanques en la guerra
3. Explique cuales fueron los usos de los artefactos aéreos
4. Explique que compone la artillería de la Primera Guerra Mundial.
5. Explique el uso de químicos en la guerra
6. Explique quienes desarrollan los mejores submarinos y cual es su labor en la guerra.
English Version
https://www.youtube.com/watch?v=hs9fFfMd2Ig
Prepare the writing about the First World War after having watched the videos.
Delivery date Monday, May 21 during class hours.
It can be written in the notebook, composition sheet or sent to the email historiamarrero@gmail.com
The document must contain the following information:
1. Explain why it was a war that was considered the most devastating until World War II
2. Explain the purpose of the use of the tanks in the war
3. Explain the uses of air artifacts.
4. Explain what compose the artillery in WW1
5. Explain the use of chemicals in warfare
6. Explain who develops the best submarines and how they used in WW1
lunes, 14 de mayo de 2018
jueves, 10 de mayo de 2018
Intervención de Estados Unidos
Dos eventos provocan la entrada de Estados Unidos:
1. El hundimiento del crucero Lusitania
2. El telegrama Zimmerman donde Alemania le pide a México que se una a cambio de devolverle los territorios que le había quitado Estados Unidos.
La entrada inclinó la balanza a favor de los aliados y Alemania pidió el alto al fuego el 11 de noviembre de 1918.
El tratado de Versalles establece las condiciones para poner fin a la guerra. Alemania es penalizada económicamente y recibe ajustes que luego provocaron el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
1. El hundimiento del crucero Lusitania
2. El telegrama Zimmerman donde Alemania le pide a México que se una a cambio de devolverle los territorios que le había quitado Estados Unidos.
La entrada inclinó la balanza a favor de los aliados y Alemania pidió el alto al fuego el 11 de noviembre de 1918.
El tratado de Versalles establece las condiciones para poner fin a la guerra. Alemania es penalizada económicamente y recibe ajustes que luego provocaron el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
miércoles, 9 de mayo de 2018
El desarrollo de la Guerra
La guerra se libró en varios frentes de batalla comenzando los encuentros entre Francia y Alemania que atravesó el país de Bélgica y al hacerlo provocó la declaración de guerra de Gran Bretaña a Alemania.
A- Frente occidental
Los alemanes intentan derrotar a Francia y logran una victoria en la batalla del Marne.
B- Frente Oriental
Inicialmente los rusos derrotan a las fuerzas alemanas pero luego Alemania avanza sobre Polonia, Lituania, Letonia y Estonia provocando pérdidas de hombres y suministros bélicos a los rusos.
C- Frente en Serbia
Logra Serbia entrar a Austria con el apoyo de las tropas británicas y francesas.
D-Frente Otomano
Los turcos lucharon con los rusos y lograron sostener el paso de los dardanelos.
E- Frente Italiano
Confrontación entre Austria-Hungría contra Italia con el objetivo de conquistar el Trieste.
Utilizando el libro de texto pág 237-238
Describa las siguientes tácticas y armamentos:
1. Guerra de trincheras
2. Empleo de carros de combate
3. Guerra Submarina
4. Guerra marítima
5. Guerra Aérea
A- Frente occidental
Los alemanes intentan derrotar a Francia y logran una victoria en la batalla del Marne.
B- Frente Oriental
Inicialmente los rusos derrotan a las fuerzas alemanas pero luego Alemania avanza sobre Polonia, Lituania, Letonia y Estonia provocando pérdidas de hombres y suministros bélicos a los rusos.
C- Frente en Serbia
Logra Serbia entrar a Austria con el apoyo de las tropas británicas y francesas.
D-Frente Otomano
Los turcos lucharon con los rusos y lograron sostener el paso de los dardanelos.
E- Frente Italiano
Confrontación entre Austria-Hungría contra Italia con el objetivo de conquistar el Trieste.
Utilizando el libro de texto pág 237-238
Describa las siguientes tácticas y armamentos:
1. Guerra de trincheras
2. Empleo de carros de combate
3. Guerra Submarina
4. Guerra marítima
5. Guerra Aérea
lunes, 7 de mayo de 2018
Antecedentes de la Primera Guerra Mundial
Libro de texto página 236
1. Describe que países comienzan la Guerra y los bloques (países) que se enfrentan.
Comienzan Serbia y el Imperio Austro-Húngaro y en apoyo a Serbia Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia y Estados Unidos (Los aliados) y por el otro bloque Alemania, Imperio Otomano y Bulgaria.
2. ¿Cuál fue la causa inmediata?
El asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo.
3. Identifique otros factores que provocaron la guerra.
El nacionalismo, el imperialismo y la expansión militar.
4. ¿Cuál fue el orden de sucesos para la declaración de guerra de Austria a Serbia?
Asesinato del archiduque, ultimátum a Serbia y declaración de Guerra
Mapa de Europa antes y después de la guerra
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX4cEd_gc6534sYE-5AAvaGdRWjL_Fd3yLiFSzvTat-PDNgZspZ7OsteIoatqMTSvCefL3X0TcgOhtZvtPnHY5dt7TXxcXT2J6jMo_OMEOkpkzZOXJPf-E_eu78PI4k_9_VEg-f5sRUZ0/s1600/Europa_antes_y_despues_de_la_Gran_Guerra.jpg
Enlaces en You tube sobre la Primera Guerra Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=X4vlYneZ2V8&t=131s
https://www.youtube.com/watch?v=i6ucY7nbQJ4&t=4s
https://www.youtube.com/watch?v=9clmcRFxq7g&t=110s
1. Describe que países comienzan la Guerra y los bloques (países) que se enfrentan.
Comienzan Serbia y el Imperio Austro-Húngaro y en apoyo a Serbia Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia y Estados Unidos (Los aliados) y por el otro bloque Alemania, Imperio Otomano y Bulgaria.
2. ¿Cuál fue la causa inmediata?
El asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo.
3. Identifique otros factores que provocaron la guerra.
El nacionalismo, el imperialismo y la expansión militar.
4. ¿Cuál fue el orden de sucesos para la declaración de guerra de Austria a Serbia?
Asesinato del archiduque, ultimátum a Serbia y declaración de Guerra
Mapa de Europa antes y después de la guerra
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX4cEd_gc6534sYE-5AAvaGdRWjL_Fd3yLiFSzvTat-PDNgZspZ7OsteIoatqMTSvCefL3X0TcgOhtZvtPnHY5dt7TXxcXT2J6jMo_OMEOkpkzZOXJPf-E_eu78PI4k_9_VEg-f5sRUZ0/s1600/Europa_antes_y_despues_de_la_Gran_Guerra.jpg
Enlaces en You tube sobre la Primera Guerra Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=X4vlYneZ2V8&t=131s
https://www.youtube.com/watch?v=i6ucY7nbQJ4&t=4s
https://www.youtube.com/watch?v=9clmcRFxq7g&t=110s
Capitulo 21 Las potencias se enfrentan Primera Guerra Mundial
Conceptos
Define utilizando el libro de texto 226-227
1. Colonia
Territorio que queda sometido a la influencia de una nación (potencia), que ejerce su poder a través de la expansión demográfica, política y económica.
2. Revolución
Transformación profunda de las instituciones políticas, sociales y económicas de un pueblo o nación.
3. Oferta
Cantidad de una mercancía que entra en el mercado a un precio dado, durante un determinado tiempo.
4. Demanda
Cantidad de un bien, mercancía o servicio que los consumidores o compradores reclaman y están dispuesto a adquirir mediante el pago de un precio determinado, en un tiempo definido.
5. Estado Benefactor
Forma de gobierno caracterizada por el hecho de que el Estado asume buena parte de los costos de producción de la fuerza de trabajo.
Define utilizando el libro de texto 226-227
1. Colonia
Territorio que queda sometido a la influencia de una nación (potencia), que ejerce su poder a través de la expansión demográfica, política y económica.
2. Revolución
Transformación profunda de las instituciones políticas, sociales y económicas de un pueblo o nación.
3. Oferta
Cantidad de una mercancía que entra en el mercado a un precio dado, durante un determinado tiempo.
4. Demanda
Cantidad de un bien, mercancía o servicio que los consumidores o compradores reclaman y están dispuesto a adquirir mediante el pago de un precio determinado, en un tiempo definido.
5. Estado Benefactor
Forma de gobierno caracterizada por el hecho de que el Estado asume buena parte de los costos de producción de la fuerza de trabajo.
miércoles, 2 de mayo de 2018
Examen 4 de mayo 2018
Temas a examinarse en selección múltiple
Desarrollo de Rusia y Estados Unidos
http://osunanoveno.blogspot.com/2018/04/desarrollo-de-rusia-y-estados-unidos.html
Surgimiento de las grandes potencias
http://osunanoveno.blogspot.com/2018/04/surgimiento-de-las-grandes-potencias.html
Corrientes políticas y económicas a finales del siglo 19 (Political and economical tendencies of the end of 19 century)
Desarrollo de Rusia y Estados Unidos
http://osunanoveno.blogspot.com/2018/04/desarrollo-de-rusia-y-estados-unidos.html
Surgimiento de las grandes potencias
http://osunanoveno.blogspot.com/2018/04/surgimiento-de-las-grandes-potencias.html
Corrientes políticas y económicas a finales del siglo 19 (Political and economical tendencies of the end of 19 century)
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